Processos avaliativos educacionais

“Processos Avaliativos Educacionais”

A avaliação educacional é muito mais do que um instrumento para medir o desempenho acadêmico; é um processo contínuo que orienta o ensino e a aprendizagem, promovendo reflexões e ajustes que beneficiam o desenvolvimento integral do aluno. Nesta palestra, serão explorados os fundamentos, práticas e inovações nos avaliativos educacionais, com foco em sua relevância para uma educação inclusiva e transformadora.

Os detalhes detalhados incluem:

A avaliação como ferramenta pedagógica e reflexiva.
Diferenças entre avaliação diagnóstica, formativa e somativa.
Estratégias para personalizar e diversificar os instrumentos avaliativos.
Uso de tecnologias e metodologias ativas na avaliação educacional.
Como criar processos avaliativos alinhados às competências da BNCC.
Objetivo:
Capacitar educadores e gestores a planejar, implementar e analisar processos avaliativos eficazes e humanizados, que considerem as particularidades de cada aluno e contribuam para seu crescimento acadêmico e pessoal.

Público-alvo:
Professores, coordenadores pedagógicos, gestores educacionais e estudantes de cursos de formação docente específicos em aprimorar suas práticas avaliativas.

Resultados esperados:
Os participantes compreenderão a importância da avaliação como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem, adquirindo ferramentas e estratégias para aplicá-la de maneira significativa, ética e alinhada às demandas educacionais contemporâneas.