Palestrante em Neuroeducação, Autismo, Práticas Pedagógicas Inclusivas e Orientação de Pais
Ofereço palestras, treinamentos, rodas de conversa, oficinas e formações sobre neuroeducação, desenvolvimento infantil, inclusão, aprendizagem e orientação parental. Meu trabalho é direcionado a escolas, instituições educacionais, empresas, projetos sociais, igrejas, organizações comunitárias e grupos de famílias que desejam compreender melhor o desenvolvimento e o comportamento infantil e transformar esse conhecimento em ações possíveis de serem aplicadas no cotidiano.
Antes da realização, faço um alinhamento para compreender o contexto da instituição, as principais dificuldades encontradas e os resultados esperados. A linguagem, os exemplos, a profundidade dos conceitos e as atividades são adaptados conforme o público, que pode ser formado por professores, gestores, profissionais de apoio, estagiários, pais, cuidadores ou equipes multidisciplinares.
Entre os principais temas abordados estão:
– autismo e TDAH;
– desenvolvimento infantil e sinais de alerta;
– dificuldades de aprendizagem;
– comportamento e regulação emocional (manejo do choro e das crises infantis; organização de rotinas; limites e combinados)
– comunicação entre adultos e crianças; Comunicação Aumentativa e Alternativa;
– adaptação de atividades;
– parceria entre família e escola; orientação parental educacional;
– estratégias práticas de apoio à participação e à aprendizagem de crianças com deficiência.
As apresentações combinam fundamentação técnica, situações reais, recursos visuais, exemplos práticos e estratégias aplicáveis.
Para os contratantes, o principal benefício é oferecer ao público uma experiência formativa que aproxima conhecimento científico e realidade cotidiana, prevenindo o desgaste emocional e as inseguranças dos profissionais e das famílias ao lidam com a neurodiversidade. Os participantes saem do encontro com maior compreensão dos problemas apresentados, critérios para observar as necessidades das crianças e estratégias que podem ser colocadas em prática imediatamente em diferentes contextos.
As palestras podem ser realizadas presencialmente ou on-line, com duração e formato ajustados à proposta do evento. É possível desenvolver desde encontros introdutórios e rodas de conversa até oficinas práticas e formações mais aprofundadas. Meu diferencial é reunir experiência concreta na rede pública de ensino, atuação na Educação Infantil e na Sala de Recursos, formação em Neuropsicopedagogia e conhecimento das demandas vividas pelas famílias e pelas instituições escolares. Essa combinação permite apresentar conteúdos consistentes sem torná-los distantes ou excessivamente acadêmicos.
O propósito de cada encontro é ajudar pessoas e instituições a substituírem julgamentos, insegurança e improvisação por compreensão, planejamento e estratégias mais adequadas.