Educação inclusiva: caminhos possíveis para redes e instituições

Esta palestra propõe uma reflexão prática e propositiva sobre a construção de uma educação inclusiva no contexto das redes de ensino e das instituições educacionais. Parte do entendimento de que a inclusão é um processo coletivo, contínuo e possível, quando sustentado por organização, formação e corresponsabilidade.
São abordados aspectos fundamentais como legislação educacional, papel das redes, gestão escolar, formação docente, articulação entre AEE, sala regular e equipes multiprofissionais, além da importância do diálogo com as famílias. A palestra conecta diretrizes legais à realidade do cotidiano escolar, respeitando os limites e as potencialidades de cada instituição.
Com linguagem acessível e baseada em evidências, a proposta é oferecer subsídios para que gestores e equipes técnicas identifiquem caminhos viáveis para fortalecer práticas inclusivas, promover equidade e garantir o direito à educação de todos os estudantes.