BNCC e inclusão na prática: do planejamento à avaliação

Instrumentalizar professores para elaborar propostas pedagógicas que articulem as aprendizagens previstas na BNCC às necessidades de turmas diversas. Aborda definição de objetivos, identificação de barreiras, flexibilização de estratégias, recursos de acessibilidade e avaliação formativa. Na oficina, os participantes desenvolvem uma sequência didática inclusiva, com objetivos claros, alternativas de participação e critérios para acompanhar a aprendizagem.