Quando Aprender Ganha Sentido: educação, propósito e transformação social

A palestra “Quando Aprender Ganha Sentido: educação e transformação social” propõe uma reflexão sobre o aprendizado a partir da realidade concreta de estudantes que convivem com desigualdades, dificuldades materiais e múltiplas pressões no cotidiano.

O encontro aborda a educação não apenas como uma obrigação escolar, mas como uma ferramenta para ampliar horizontes, compreender o mundo e desenvolver consciência crítica. A palestra reconhece que o processo de aprender é profundamente influenciado pelo contexto social, econômico e emocional em que cada estudante está inserido.

Ao longo da conversa, são discutidos os desafios da trajetória educacional e os fatores que impactam o interesse pelos estudos, destacando a importância do apoio coletivo, de políticas educacionais e de práticas pedagógicas mais conectadas à realidade dos estudantes.

A proposta é incentivar uma relação mais íntima com o aprender, mostrando como a educação pode fortalecer sujeitos, ampliar a participação social e contribuir para a transformação da realidade.