Como ler sem saber ler

O objetivo é a formação em serviço para poder contribuir com a experiência pedagógica, administrativa, de
formação de professores e diretores que construí ao longo da vida, na intenção de colaborar com: Formação de
Professores Alfabetizadores; Gestão de Sala de Aula; Acompanhamento e Observação de Sala de Aula;
Avaliações Internas e Externas; Estratégias de Leitura; Hipóteses de Escrita em alunos em alfabetização; Tipos
de Erros Ortográficos Nunca Ensinados nas Escolas; Uso de Metodologias Ativas; Formação de Gestores; Uso
de Modelos de Planilhas e Tabelas para acompanhamento do Rendimento Escolar; Plano Individual de
Aprimoramento e Formação de Professores; Organização de Plano de Ação; Orientação nas Diversas áreas de
Formação de Professores; PDCA; Os 10 Degraus Para Uma Boa Gestão em Sala de Aula, Correção e Instrução de
escrita de textos argumentativos-dissertativos, dentre outros temas que poderemos desenvolver.