Aprendizagem Ativa e Desenvolvimento Socioemocional na Escola Contemporânea: Neurociências, Avaliação e Bem-estar como Pilares da Educação

Objetivo da Palestra

Oferecer aos professores, gestores e equipes pedagógicas uma compreensão atualizada sobre os desafios educacionais, integrando:

– Neurociências aplicadas à aprendizagem;
– Metodologias Ativas e inovação pedagógica;
– Competências socioemocionais (estudantes e educadores);
– Avaliação educacional e práticas de monitoramento;
– Regulação emocional e bem-estar docente;
– Estratégias de recomposição das aprendizagens.

O evento inclui interação com os participantes, preparação e envio de material exclusivo e atividades práticas. Os resultados esperados incluem a ampliação do repertório dos profissionais participantes, acesso a ferramentas e conhecimentos que visam aprimorar sua prática e desenvolvimento de novas habilidades.